Авторы:
Организация:
1 ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева» Минздрава России, Москва, Российская Федерация
2 ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», Москва, Российская Федерация
Email:
Чтобы получить доступ к Email, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.
Тип статьи:
Оригинальные статьи
УДК:
616.12-007-053.1:616.89
DOI:
Библиографическая ссылка:
Детские болезни сердца и сосудов. 2023; 3 (20): 191-202
Цитировать как:
Бабаева В.А., Прибойченко А.С., Заварина А.Ю., Енгенова М.С., Митченко Е.А., Кокшина А.В., Якубова Л.И., Шведунова В.Н.. Особенности состояния высших психических функций у детей с врожденным пороком сердца. Детские болезни сердца и сосудов. 2023; 3 (20): 191-202. DOI: 10.24022/1810-0686-2023-20-3-191-202
Поступила / Принята к печати:
09.01.2023 / 20.06.2023
Ключевые слова:
Скачать (Download)
Аннотация
Цель исследования – изучение особенностей состояния высших психических функций (ВПФ) у детей с врожденным пороком сердца (ВПС).
Материал и методы. Изучение особенностей состояния ВПФ у детей с ВПС осуществлялось с помощью компьютеризированной батареи нейропсихологических тестов «Ахутина-2017». Результаты нейропсихологической диагностики 124 детей с ВПС 6–11 лет сопоставлялись с результатами 159 здоровых детей аналогичного возраста.
Результаты. Установлено, что наибольшие трудности у детей с ВПС обнаруживаются в осуществлении таких компонентов психической деятельности, как функции регуляции общей и избирательной неспецифической активации (энергетический компонент) и функции программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности (регуляторный компонент). Выявлены также трудности приема, переработки и хранения слухоречевой информации.
Заключение. Специфичная дефицитарность ВПФ у детей с ВПС свидетельствует об острой потребности данных детей в нейропсихологическом сопровождении как на стационарном, так и на амбулаторном звене реабилитации. Средняя степень тяжести нарушений, наличие сильных опорных звеньев и высокий уровень мозговой пластичности в раннем онтогенезе позволяют предполагать высокий коррекционный потенциал нейропсихологической работы с ребенком с ВПС.
Литература
- Gaudet I., Paquette N., Bernard C., Doussau A., Harvey J., Beaulieu-Genest L. et al. Neurodevelopmental outcome of children with congenital heart disease: A cohort study from infancy to preschool age. J. Pediatr. 2021; 239: 126–135.e5. DOI: 10.1016/j.jpeds.2021.08.042
- Wang C.C., Weng W.C., Chang L.Y., Chang H.Y., Wu M.H., Wang J.K. et al. Increased prevalence of inattention-related symptoms in a large cohort of patients with congenital heart disease. Eur. Child. Adolesc. Psychiatry. 2021; 30 (4): 647–55. DOI: 10.1007/s00787-020-01547-y
- Енгенова М.С., Шведунова В.Н., Заварина А.Ю., Путято Н.П., Кульгейко Е.А., Токаева З.К. и др. Психологические аспекты реабилитации детей после хирургической коррекции врожденных пороков сердца в раннем послеоперационном периоде. Детские болезни сердца и сосудов. 2021; 18 (2): 116–22.
- Рязанова А.В., Ермолаев Д.Д., Шапиро М.С., Артамоненкова С.И., Долотова И.А., Зарубина Ю.Г. Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Аутизм и нарушения развития. 2013; 11 (2): 45–56.
- Marino B.S., Lipkin P.H., Newburger J.W., Peacock G., Gerdes M., Gaynor J.W. et al. Neurodevelopmental outcomes in children with congenital heart disease: evaluation and management: a scientific statement from the American Heart Association. Circulation. 2012; 126 (9): 1143–72. DOI: 10.1161/CIR.0b013e318265ee8a
- Pierick A.R., Lynn M., McCracken C.M., Oster M.E., Iannucci G.J. Treatment of attention deficit/hyperactivity disorder in children with CHD. Cardiol. Young. 2021; 31 (6): 969–72. DOI: 10.1017/S1047951120004965
- Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. М.: Питер; 2008.
- Киселева М.Г. Возможности применения семейной психотерапии горя в психологической реабилитации семей с ребенком, имеющим врожденный порок сердца. Теоретическая и экспериментальная психология. 2017; 10 (3): 54–62.
- Драпкин Б.З. Психотерапия материнской любовью. М.: ДеЛи принт; 2004.
- Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М.: Академия; 2013.
- Mussatto K.A., Hoffmann R.G., Hoffman G.M., Tweddell J.S., Bear L., Cao Y. et al. Risk and prevalence of developmental delay in young children with congenital heart disease. Pediatrics. 2014; 133 (3): e570–7. DOI: 10.1542/peds.2013-2309
- Gaynor J.W., Stopp C., Wypij D., Andropoulos D.B., Atallah J., Atz A.M. et al. Neurodevelopmental outcomes after cardiac surgery in infancy. Pediatrics. 2015; 135 (5): 816–25. DOI: 10.1542/peds.2014-3825
- Loblein H.J., Vukmirovich P.W., Donofrio M.T., Sanz J.H. Prevalence of neurodevelopmental disorders in a clinically referred sample of children with CHD. Cardiol. Young. 2022; 1–8. DOI: 10.1017/S1047951122001469
- Razzaghi H., Oster M., Reefhuis J. Long-term outcomes in children with congenital heart disease: National Health Interview Survey. J. Pediatr. 2015; 166 (1): 119–24. DOI: 10.1016/j.jpeds.2014.09.006
- Киселева М.Г. Роль отношения матери к болезни ребенка с врожденным пороком сердца первого года жизни на его психическое развитие. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016; 5 (1): 169–71.
- Ахутина Т.В. (ред.). Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. М.: Секачев; 2018.
- Корнеев А.А., Букинич А.М., Матвеева Е.Ю., Ахутина Т.В. Оценка управляющих функций и функций регуляции активности у детей 6–9 лет: конфирматорный факторный анализ данных нейропсихологического обследования. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2022; (1): 53–92. DOI: 10.11621/vsp.2022.01.02
- Psychology. 2022; (1): 53–92 (in Russ.). DOI: 10.11621/vsp.2022.01.02
- Кричевец А.Н., Корнеев А.А., Рассказова Е.И. Основы статистики для психологов. Москва: Акрополь; 2019.
- Цветкова Н.А., Бабаева В.А., Енгенова М.С. Особенности детско-родительского взаимодействия в семьях с детьми, имеющими врожденный порок сердца (ВПС). Национальная ассоциация ученых. 2022; (79–1): 21–4. DOI: 10.31618/nas.2413-5291.2022.1.79.594
Об авторах
- Бабаева Вера Александровна, мл. науч. сотр.; ORCID
- Прибойченко Александра Сергеевна, студентка 5-го курса факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова; ORCID
- Заварина Анна Юрьевна, главный врач Реабилитационного центра для детей с пороками сердца; ORCID
- Енгенова Милена Саввовна, медицинский психолог; ORCID
- Митченко Евгения Александровна, медицинский психолог; ORCID
- Кокшина Ангелина Викторовна, кардиолог; ORCID
- Якубова Лейсан Илдаровна, врач-педиатр, детский кардиолог; ORCID
- Шведунова Валентина Николаевна, д-р мед. наук, профессор, заведующая отделением; ORCID
Higher mental functions in children with congenital heart disease
Authors:
Babaeva V.A.1, Priboychenko A.S.2, Zavarina A.Yu.1, Engenova M.S.1, Mitchenko Е.А.1, Kokshina А.V.1, Yakubova L.I.1, Shvedunova V.N.1
Company:
1 Bakoulev National Medical Research Center for Cardiovascular Surgery, Moscow, Russian Federation
2 Moscow State University, Moscow, Russian Federation
Section:
Original articles
The aim of the study is to explore the features of the state of higher mental functions (HPF) in children with congenital heart disease (CHD).
Material and methods. The study of the state of higher mental functions in children with CHD was carried out using a computerized battery of neuropsychological tests «Akhutina-2017». The results of neuropsychological diagnostics of 124 children with CHD aged 6–11 years were compared with the results of 159 healthy children of the same age.
Results. It has been established that the greatest difficulties in children with CHD arise in the implementation of such components of mental activity as the functions of regulation of general and selective nonspecific activation (energy component of activity) and the functions of programming, regulation and control (regulatory component of activity). Difficulties of receiving, processing and storing auditory-speech information were also found.
Conclusion. The specific deficiency of higher mental functions in children with CHD indicates the acute need of these children for neuropsychological support both inpatient and outpatient rehabilitation. The relatively low severity of disorders, strong links and a high level of brain plasticity in early ontogenesis suggest a high correctional potential of neuropsychological work with a child with CHD.
Keywords:
higher mental functions, congenital heart disease, neuropsychological diagnostics, features of the cognitive sphere the functions of regulation of activation, the functions of programming, regulation and control, the functions of receiving, processing and storing auditory-speech information
Cite:
Babaeva V.A., Priboychenko A.S., Zavarina A.Yu., Engenova M.S., Mitchenko Е.А., Kokshina А.V., Yakubova L.I., Shvedunova V.N. Higher mental functions in children with congenital heart disease. Children’s Heart and Vascular Diseases. 2023; 20 (3): 191–202 (in Russ.). DOI: 10.24022/1810-0686-2023-20-3-191-202
- Vera A. Babaeva, Junior Researcher; ORCID
- Alexandra S. Priboychenko, 5th year student of the Department of Psychology of the Moscow State University; ORCID
- Anna Yu. Zavarina, Chief Physician of the Rehabilitation Center for Children with Heart Disease; ORCID
- Milena S. Engenova, Medical Psychologist; ORCID
- Evgenia A. Mitchenko, Medical Psychologist; ORCID
- Angelina V. Kokshina, Сardiologist; ORCID
- Leisan I. Yakubova, Pediatrician, Pediatric Cardiologist; ORCID
- Valentina N. Shvedunova, Dr. Med. Sci., Professor, Head of the Department; ORCID
